判斷題繼續(xù)職業(yè)社會化是指個體在承擔某種職業(yè)角色后為了更好地扮演角色而進行的社會化。
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2.多項選擇題任何一種社會制度都有幾個基本要素，即（）哪幾個方面要素。
A.概念系統(tǒng)
B.規(guī)則系統(tǒng)
C.組織系統(tǒng)
D.設備系統(tǒng)
3.單項選擇題父母對孩子的角色要求及互動方式為課堂中學生的角色扮演提供了背景即（）
A.先賦角色
B.后賦角色
C.重置角色
D.強制角色
4.單項選擇題學校組織的取向是指學校組織在對其組織成員、尤其是對學生進行控制、影響及同化的過程中所奉行的（）
A.方向性原則
B.強制性原則
C.指導性原則
D.監(jiān)督性原則
5.多項選擇題從世界范圍看，（）可稱為"傳統(tǒng)"的四大差異
A.階級差異
B.種族差異
C.地區(qū)差異
D.性別差異
最新試題
從時間跨度上講，教師專業(yè)繼續(xù)社會化將伴隨著教師的整個職業(yè)生涯。
題型：判斷題
有關教師知識方面的研究表明，教師的專業(yè)知識具有靜態(tài)的特征。
題型：判斷題
陶孟和主張教育社會學的學科使命就是要改良教育，并通過改革教育最終達到改良社會之目的。
題型：判斷題
教師的學科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學內(nèi)容，而且還影響到教師的教學方法。
題型：判斷題
結構性流動又稱自由流動，是指由于個體原因?qū)е碌纳鐣匚灰苿印?/p>
題型：判斷題
社會學家更加強調(diào)從教師所處的社會環(huán)境方面，來解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
題型：判斷題
舒爾茨所說的“教育投資”不包括學生放棄的收入。
題型：判斷題
在新的學生角色觀念背后是一種建構主義的新型知識觀念。
題型：判斷題
教育社會學強調(diào)判斷是否構成社會的關鍵在于人數(shù)多寡或規(guī)模的大小。
題型：判斷題
社會學之父、法國著名社會學家迪爾凱姆，在創(chuàng)建社會學之初，所使用的學科名稱是“社會物理學”。
題型：判斷題