在國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)有事業(yè)、企業(yè)單位之間調(diào)配干部的主要原因是：
（一）改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行的人員調(diào)整；
（二）滿足國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)、重大科研項(xiàng)目及國(guó)家重點(diǎn)加強(qiáng)部門的需要；
（三）充實(shí)基層單位，支援（）地區(qū)和艱苦行業(yè)；
（四）補(bǔ)充國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)、企業(yè)單位人員空缺；
（五）安置因單位撤銷、合并或縮減編制員額而富余的人員；
（六）調(diào)整現(xiàn)任工作與所具有的專業(yè)、特長(zhǎng)不相適應(yīng)的人員；
（七）解決干部夫妻兩地分居或其他特殊困難；
（八）符合政策規(guī)定的易地安置；
（九）滿足國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位其他工作需要。
A.邊遠(yuǎn)貧困
B.人才緊缺
C.落后
D.中西部
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人社廳事業(yè)處辦理的事業(yè)單位人員調(diào)動(dòng)程序情況一般有：
①通過公開招聘進(jìn)入事業(yè)單位的非應(yīng)屆生：已經(jīng)工作，檔案及人事關(guān)系在工作單位的，以人事關(guān)系所在單位為調(diào)出單位；檔案在人才交流中心，實(shí)行人事代理的，以人才中心為調(diào)出單位。
②從其他企事業(yè)或行政機(jī)關(guān)、參公單位調(diào)入：組織任命從企業(yè)調(diào)入的副處級(jí)以上干部、從外省調(diào)入，原單位不同意辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，需要重新建檔的。
③（）事業(yè)單位之間的人才流動(dòng)：機(jī)關(guān)或參公單位調(diào)入、不同分類事業(yè)單位的調(diào)入。
A.任何
B.同行業(yè)
C.同一主管部門下屬
D.同地區(qū)
A.兩年
B.一年
C.三年
D.半年
最新試題
《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》教基一[2014]1號(hào)規(guī)定：縣級(jí)教育行政部門要在上級(jí)教育行政部門指導(dǎo)統(tǒng)籌下，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照就近入學(xué)原則依街道、路段、門牌號(hào)、村組等，為每一所初中合理（）小學(xué)（單校劃片）
2007年6月，原國(guó)家人事部、教育部、科技部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》，提出以（）為核心，以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，有計(jì)劃、分領(lǐng)域、分類別、分層次開展大規(guī)模的繼續(xù)教育活動(dòng)。
《關(guān)于回國(guó)服務(wù)的在外留學(xué)人會(huì)員用現(xiàn)匯購(gòu)買個(gè)人自用國(guó)產(chǎn)小汽車有關(guān)問題的通知》海關(guān)總署、國(guó)家計(jì)委、國(guó)務(wù)院經(jīng)貿(mào)辦公室、財(cái)政部、交通部、國(guó)家稅務(wù)總局、中國(guó)汽車工業(yè)總公司1992年10月聯(lián)合發(fā)布，規(guī)定了凡在國(guó)外正規(guī)大學(xué)（學(xué)院）注冊(cè)，畢（結(jié)）業(yè)和進(jìn)修期限在一年以上的留學(xué)人員，可用現(xiàn)匯購(gòu)買（）汽車一輛。
什么樣的留學(xué)回國(guó)人員享受此項(xiàng)優(yōu)惠政策？（以下幾條缺一不可）（1）以學(xué)習(xí)和進(jìn)修為目的，無論公派或自費(fèi)在國(guó)外正規(guī)大學(xué)（學(xué)院），科研機(jī)構(gòu)求學(xué)，攻讀學(xué)位、進(jìn)修業(yè)務(wù)或從事科學(xué)研究及進(jìn)行學(xué)術(shù)交流（）；（2）完成學(xué)業(yè)或進(jìn)修結(jié)束后二年內(nèi)回國(guó)定居工作；（3）畢業(yè)或進(jìn)修結(jié)束后首次入境未超過一年；（4）有免稅指標(biāo)。（學(xué)習(xí)期間連續(xù)在外180天計(jì)一個(gè)免稅指標(biāo)，中途回國(guó)停留時(shí)間不超過1個(gè)月可連續(xù)計(jì)算）
“保持持久的學(xué)習(xí)毅力”是能夠在工作中真正學(xué)到知識(shí)的重要方法。
E-Learning就是遠(yuǎn)程教育。
張某留學(xué)回國(guó)后回到北京，想購(gòu)買免稅車，按照國(guó)家規(guī)定回國(guó)不得超過一年才符合購(gòu)車條件，但北京需要搖號(hào)購(gòu)車，張某一年內(nèi)沒有搖到號(hào)，由于他及時(shí)地在一年有效期內(nèi)完成了關(guān)封申請(qǐng)，所以，當(dāng)他搖到號(hào)時(shí)已超過一年的有效期，（）。
（）是學(xué)習(xí)型組織理論的奠基人。他用了近十年的時(shí)間對(duì)數(shù)千家企業(yè)進(jìn)行研究和案例分析，于1990年完成其代表作《第五項(xiàng)修練——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》。
E-Learning可以取代面授學(xué)習(xí)。
城區(qū)人口500萬(wàn)以上的城市，按照總量控制、公開透明、有序辦理、公平公正的原則，達(dá)到規(guī)定分值的流動(dòng)人口本人及其共同居住生活的配偶、未成年子女、父母等，可以在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)登記（）戶口。