多項(xiàng)選擇題組織行為學(xué)的研究目的主要有（）
A.提高預(yù)測(cè)、引導(dǎo)、控制人的行為的能力
B.變消極行為為積極行為
C.取得最佳的工作績(jī)效
D.實(shí)現(xiàn)組織預(yù)期的目標(biāo)
E.提升員工的滿意程度
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1.單項(xiàng)選擇題在能力發(fā)展的影響因素中，（）是個(gè)體能力發(fā)展的必要前提，沒有這個(gè)自然基礎(chǔ)作為鋪墊，就不可能有能力的形成及發(fā)展。
A.個(gè)性因素
B.歷史因素
C.自然素質(zhì)
D.社會(huì)實(shí)踐
2.單項(xiàng)選擇題各種心理活動(dòng)和外部動(dòng)作都是相當(dāng)遲緩的，但是想象力豐富，描述的氣質(zhì)類型為（）
A.多血質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
3.單項(xiàng)選擇題情感發(fā)生得快而強(qiáng)烈，并帶有明顯的外部表現(xiàn)，具有外傾性，描述的氣質(zhì)類型為（）
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題凱利認(rèn)為，判斷個(gè)體行為的發(fā)生是由于內(nèi)部原因還是外部原因造成的，主要的決定要素不包括（）
A.一慣性
B.共同性
C.特殊性
D.間歇性
5.單項(xiàng)選擇題（）是指人們利用相關(guān)信息資源，對(duì)自己或他人的舉止進(jìn)行分析、判斷并推論其原理的過程。
A.尋果
B.歸因
C.知覺
D.反饋
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通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng)，關(guān)于目標(biāo)，以下說法不準(zhǔn)確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體沖突的原因可能包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題