建立教師身心健康管理制度包括（）

工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質，是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的，這一過程可以劃分為三個階段（）

教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。

青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應該自覺遵守基本（），維護（）

師德宣傳教育的活動形式主要有（）

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。

師德的精神激勵能夠產生強大的影響力，引導教師在（）、（）、（）等方面產生良性塑造。

常用的師德評價方法主要有（）等。

完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。

師德的民主評價包括（）等方面。