教師需要在教學實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。

新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是（）

從社會層面關愛教師心理健康的做法主要有（）

師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力，引導教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。

知行合一能夠激發(fā)人們的（）

教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結果。

師德培訓做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

教師應做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。