填空題陳述性知識的學(xué)習(xí)可以分為（）、（）和（）三個階段。
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2.單項(xiàng)選擇題反映中學(xué)生個性發(fā)展特點(diǎn)的主要品質(zhì)是（）
A.自我為中心的性格傾向逐步減弱
B.缺乏適當(dāng)?shù)淖钥啬芰?br />
C.自我意識的發(fā)展從具體的、片面的向抽象的、較為全面的認(rèn)識過渡
D.獨(dú)立批判性思維增強(qiáng)
3.單項(xiàng)選擇題梅耶則提出了對學(xué)習(xí)的三種類型的分類辦法，下列哪項(xiàng)沒有涉及（）
A.語義性學(xué)習(xí)
B.程序性學(xué)習(xí)
C.策略性學(xué)習(xí)
D.意義學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)之外的現(xiàn)象是（）
A.注意的穩(wěn)定性較差
B.注意的范圍小
C.注意的分配能力不強(qiáng)
D.機(jī)械記憶仍不占主要地位
5.名詞解釋接受學(xué)習(xí)
最新試題
四年級的家長反饋孩子平時挺努力的，但是成績還是很一般，應(yīng)該如何和家長溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
二年級的孩子開始逐步適應(yīng)小學(xué)階段的節(jié)奏，那這個階段重點(diǎn)是什么樣的過渡（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)五年級開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績，對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情，這個時期和孩子溝通應(yīng)該注意什么（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時，應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
（）青少年開始具備空間守恒的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
馬斯洛認(rèn)為，（）屬于發(fā)展需要。
題型：單項(xiàng)選擇題
在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績（）？
題型：多項(xiàng)選擇題