填空題進入青少年期，由于抽象思維能力的發(fā)展，青少年對抽象概念的理解能力增強，開始能夠理解（）、和（）等詞語的含義，友誼的質(zhì)量發(fā)生變化。
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2.單項選擇題（）是指青少年識別、理解與監(jiān)控自己及他人的情緒和情感，并利用情緒信息指導(dǎo)自己的思想和行為的能力。
A.社會能力
B.EQ
C.情緒調(diào)節(jié)能力
D.情緒能力
3.單項選擇題（）是青少年中比較常見的一種消極情緒體驗，是他們過分擔(dān)心考試失敗并渴望獲得更好的分?jǐn)?shù)而產(chǎn)生的一種緊張的心理狀態(tài)。
A.考試焦慮
B.自卑感
C.抑郁
D.厭學(xué)情緒
4.單項選擇題青少年的情緒表現(xiàn)方式由外在沖動性向（）轉(zhuǎn)變。
A.內(nèi)在穩(wěn)定性
B.外在文飾性
C.內(nèi)在掩飾性
D.外在調(diào)節(jié)性
5.單項選擇題隨著青春期的到來，青少年的消極情緒體驗（）
A.減少
B.增多
C.不變
D.與積極情緒體驗達到均衡
最新試題
初三最主要的任務(wù)就是中考，此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢（）？
題型：多項選擇題
二年級的孩子開始逐步適應(yīng)小學(xué)階段的節(jié)奏，那這個階段重點是什么樣的過渡（）？
題型：單項選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？
題型：單項選擇題
以下哪個不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化（）？
題型：單項選擇題
為什么小學(xué)五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機會（）？
題型：多項選擇題
和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么（）？
題型：單項選擇題
小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機械記憶占優(yōu)勢，那么記憶知識點靠什么方式來實現(xiàn)（）？
題型：單項選擇題
馬斯洛認(rèn)為，（）是人格的核心成分。
題型：單項選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點（）？
題型：單項選擇題
三年級小朋友由于交往范圍擴大，認(rèn)識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應(yīng)當(dāng)怎么做（）？
題型：多項選擇題