判斷題根據態(tài)度轉變的理論,可以從改變認知因素入手轉變態(tài)度。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標,這是群體的()
題型:單項選擇題
以下關于組織認同不準確的是()
題型:單項選擇題
期望理論中的“期望”是指個體對以下哪個關系的感知?()
題型:單項選擇題
掌握溝通技巧的方式有()
題型:多項選擇題
根據大五人格理論,下列哪項特質與社交活躍度和外向性相關?()
題型:單項選擇題
領導目標是領導活動所要達到的預期結果,可用()來界定。
題型:多項選擇題
下列哪項不是價值觀的功能?()
題型:單項選擇題
以下不屬于基于學習方式的組織學習過程模型的是()
題型:單項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現為()
題型:多項選擇題
群體內的人際間產生沖突往往出于()等原因。
題型:多項選擇題