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判斷題心理咨詢師不應該幫助求助者解決具體的困難，而應該幫助他們自己去面對問題。

1.判斷題心理學家發(fā)現(xiàn)，動機與學習呈正相關，即在智力水平相當?shù)那闆r下，學習動機高的學生比學習動機低的學生學習成績更好。

2.判斷題心理學家發(fā)現(xiàn)，動機與學習成正相關。

3.判斷題心理宣泄是有計劃和理智地疏導自己的思想感情、欲望、沖動等，有建設性宣泄和破壞性宣泄之分。

4.判斷題心理頑強是指個體即使在面對重要的壓力事件時也不會在身體上或情緒上受到干擾和妨礙。

5.判斷題心理頑強的人控制感較強，但是不能夠嚴格執(zhí)行目標。