中學生學習心理的個體特點表現在哪些方面？

對學習失能兒童的診斷，主要是為了（）

自陳量表

個案輔導有哪些特征？

多動性注意障礙的兒童有較強的自我控制能力。

詢問的類型有哪些？

中學生學習心理有何基本特點？

應對壓力的策略主要有哪兩種？

心理測評有哪些功能？

根據你的經驗談談你對能力測驗在中小學教育中的應用價值的認識。