中學生學習心理有何基本特點？

什么是有效的傾聽？

對學習失能兒童的診斷，主要是為了（）

根據(jù)你的經(jīng)驗，談一談心理健康的診斷保護中小學教育上的重要性。

多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

什么是個案輔導？

多動性注意障礙的兒童有較強的自我控制能力。

說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。

簡述中小學教育中，智力測驗的診斷和預測功能對于教育的應用價值？

哪些認知因素和應激反應有關？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？