對學(xué)習失能兒童的診斷，主要是為了（）

根據(jù)你的經(jīng)驗談?wù)勀銓δ芰y驗在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價值的認識。

對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)時，可以將學(xué)生的案例當作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。

中學(xué)生學(xué)習心理有何基本特點？

主要的傾聽技術(shù)有哪些？

中學(xué)生學(xué)習心理的個體特點表現(xiàn)在哪些方面？

列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習策略。

心理檔案

一個心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。

根據(jù)你的經(jīng)驗，談一談心理健康的診斷保護中小學(xué)教育上的重要性。