根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。

簡述中小學(xué)教育中，智力測驗(yàn)的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價(jià)值？

教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？

自陳量表

什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？

多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

對學(xué)習(xí)失能兒童的診斷，主要是為了（）

列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。

對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。

簡述心理測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？