家人關(guān)系的界限，如果（）都會(huì)導(dǎo)致家人關(guān)系危機(jī)。

關(guān)于“親子間教學(xué)相長、共同成長”的家庭教育過程觀，說法正確的是（）

在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。

對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說，家長應(yīng)該采取（）的指導(dǎo)方式教孩子刷牙。

以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是（）

“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類型中。

家庭物理環(huán)境是（）

（）是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。

專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）

在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）