單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)過(guò)程中起（）作用
A.主導(dǎo)
B.主體
C.客體
D.導(dǎo)向
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1.單項(xiàng)選擇題（）主張，教師在教學(xué)中只應(yīng)充任看守者和助手
A.杜威
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.孔子
2.單項(xiàng)選擇題在世界上，最早提出目標(biāo)分類理論的是（）教育家
A.日本
B.美國(guó)
C.中國(guó)
D.蘇聯(lián)
3.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)校各項(xiàng)工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿
A.教育目的
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)模式
D.教育政策
4.單項(xiàng)選擇題教給學(xué)生（）方法，是培養(yǎng)他們解決問(wèn)題能力的先決條件
A.學(xué)習(xí)
B.工作
C.生活
D.認(rèn)知
5.單項(xiàng)選擇題從交往實(shí)踐方面看，教學(xué)過(guò)程對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)又是一種特殊的（）過(guò)程。
A.認(rèn)識(shí)
B.實(shí)踐
C.認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)
最新試題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開(kāi)發(fā)模式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開(kāi)發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開(kāi)發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過(guò)程模式也是20世紀(jì)以來(lái)課程開(kāi)發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問(wèn)題？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題