單項選擇題
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。
①角色轉(zhuǎn)化
②決策能力
③選擇性戰(zhàn)術(shù)
④相互支持
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
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1.單項選擇題體能模塊學業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習的作用。
A.效果
B.實施效果
C.過程
D.質(zhì)量
2.單項選擇題球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
A.戰(zhàn)勝對方
B.友誼第一
C.促進和諧發(fā)展
D.對抗
3.多項選擇題在進行封閉式運動技能項目的教學時，應注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習。
A.單個動作
B.完整運動
C.單一動作
D.技術(shù)完美
4.單項選擇題體育運動項目學習時，用（）來測試和評價運動強度。
A.氣色
B.呼吸
C.心率
D.血壓
5.單項選擇題體育與健康學科課時教學計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是（）。
A.開始熱身部分
B.學習提高部分
C.恢復整理部分
D.場地器材布置部分
最新試題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）進一步精選學科內(nèi)容，重視以（）為核心。
題型：單項選擇題
高中體育與健康學業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學生的（）。
題型：單項選擇題
發(fā)展學生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
題型：單項選擇題
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
題型：多項選擇題
體育運動項目學習時，用（）來測試和評價運動強度。
題型：單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。
題型：單項選擇題
（）是高中體育與健康課程實施、管理和督導評估的綱領(lǐng)性文件。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學生提供有選擇的課程。
題型：單項選擇題
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
題型：單項選擇題