多項選擇題關于遺忘的痕跡衰退說，以下敘述正確的有（）
A.這是對遺忘原因的最古老的解釋
B.遺忘是由記憶痕跡衰退引起的
C.該理論的代表人物是奧蘇伯爾
D.遺忘是由記憶痕跡隨著時間的推移自動發(fā)生的消退引起的
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1.多項選擇題以下屬于操作定向階段特點是（）
A.通過教師示范動作直接感知形成動作表象
B.以視覺形象為主
C.在頭腦中正確區(qū)分動作的內(nèi)部特征、基本概念
D.物質(zhì)外化或物質(zhì)內(nèi)化活動階段
2.單項選擇題圈畫出生詞，在重要的段落前面做標記屬于（）
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.調(diào)節(jié)策略
3.單項選擇題合理板書設計，教材編寫，授課技巧屬于（）
A.強度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
4.單項選擇題學生在最初面臨一個新任務時，始終付出任務規(guī)則，但隨著練習的不斷進行，規(guī)則復數(shù)消失，這是（）的標志。
A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
D.原型模仿
5.單項選擇題（）是陳述性知識表征的一個整合單位，對新信息的組織和加工具有重要的意義。
A.概念
B.命題
C.表象
D.圖式
最新試題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
題型：判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題