下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的？（）

OPL以（）、問題點(diǎn)制作教材，內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。

問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該（）。

如何處理不符合要求的OPL？（）

持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“法”的方面有（）。

持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“人”的方面有（）。

下列關(guān)于OPL（單點(diǎn)課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。

困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括（）。

持續(xù)自主改善活動(dòng)的對(duì)象是（）。

OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、（）、好技能，如何共享。