是通過教師的提問、激勵與引導(dǎo)，引導(dǎo)學生自由思考、自由表達自己的提問和見解，由此而獲得知識技能、發(fā)展能力及人格的教學方法。
是指在教學中引導(dǎo)學生直接感知事物，模型或通過教師用形象語言描繪教學對象，使學生獲得豐富的感性認識。
