A.認知測驗與標準化測驗 B.文字性測驗與行為測驗 C.個別測驗與團體測驗 D.職業(yè)測驗與教育測驗
A.“你可以走了” B.“別失敗,小心點” C.“我覺得你的實力可能不止于此,要爭取把潛力發(fā)揮出來” D.“這么簡單的問題都答不好,后面就更不用說了”
A、技能專一性 B、任務同一性 C、任務重要性 D、工作自主性 E、工作反饋
A、知識、技能 B、知識、能力 C、知識、技能和態(tài)度水準 D、能力、態(tài)度
A.存量 B.進步 C.引進 D.創(chuàng)新
A、教育與受教育者的發(fā)展相互制約的規(guī)律 B、教育與教師的相互制約規(guī)律 C、教育與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律 D、教育與生產(chǎn)實習相結合的規(guī)律 E、教育與生產(chǎn)關系相互作用的規(guī)律
A、主持人 B、演員 C、操作員 D、陪練員
A.客觀性 B.目的性 C.全面性 D.標準性