特殊教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題約占人口總數(shù)（）的盲與低視力人群，嚴重的視覺障礙會給他們個人的學(xué)習(xí)和生活造成很多的困難。

2.填空題我們把將一個行為鏈分成一個個單一的刺激—反應(yīng)進行分析的過程叫做（），也就是說把某一項技能分解成一個特定的可觀察的步驟。

參考答案：任務(wù)分析

3 孩子在學(xué)叫媽媽時，先強化與媽媽相似的聲音，然后強化另一個更接近媽媽的聲音，這樣連續(xù)多次，不斷強化，最終實現(xiàn)孩子叫媽媽這個行為，這種方法是（）。

4.問答題簡述我國具有特色的特殊教育機構(gòu)。

參考答案：我國在特殊教育事業(yè)發(fā)展過程中，已逐步形成了具有特色的特殊教育機構(gòu)，這就是教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)和中國殘疾人聯(lián)合會系...

5.填空題對于多重障礙兒童來說，（）技能尤為重要。主要包括：溝通和社交技能、自我照顧技能和休閑技能。

參考答案：適應(yīng)性

6.填空題結(jié)構(gòu)化教學(xué)適用于學(xué)生：孤獨譜系障礙、智能殘疾和（）

7.判斷題構(gòu)音器官中，最靈活的是舌。

8.填空題產(chǎn)生溝通障礙的原因中，聽力受損屬于（）因素。

參考答案：器質(zhì)性

9 教師在給全班兒童講完一個故事后，要求超常兒童進一步把這個故事改編為新的故事講給其他兒童聽。教師針對超常兒童采用的教育策略是（）

10.問答題簡述生態(tài)學(xué)模式在特殊教育中的運用。

參考答案：生態(tài)學(xué)模式認為，個體是在真實的自然、社會環(huán)境中成長、發(fā)展的。個體的發(fā)展要受到環(huán)境中多種因素的影響，而這些因素又相互作用、...