01210對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法章節(jié)練習(xí)(2020.03.22)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)參考答案：語(yǔ)境法
2.名詞解釋教學(xué)行為
參考答案：與教學(xué)有關(guān)的具體活動(dòng)。
參考答案：分為三個(gè)層次。
第一層次為分析階段，包括確定七點(diǎn)狀態(tài)，分析教學(xué)任務(wù)，陳述教學(xué)目標(biāo)三個(gè)方面；
第二層次...
第一層次為分析階段，包括確定七點(diǎn)狀態(tài)，分析教學(xué)任務(wù)，陳述教學(xué)目標(biāo)三個(gè)方面；
第二層次...
4.名詞解釋視聽(tīng)法
參考答案：視聽(tīng)法是將視覺(jué)感受和聽(tīng)覺(jué)反手結(jié)合起來(lái)進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)的方法。
6.問(wèn)答題如何理解在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中要以學(xué)生為中心？
參考答案：（在傳統(tǒng)的第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)中，以教師為中心，學(xué)生服從教師。教師教什么，學(xué)生學(xué)什么；教師怎么教，學(xué)生就怎么學(xué)，“學(xué)”服從...
7.問(wèn)答題課堂教學(xué)以前，教師應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？
參考答案：
對(duì)學(xué)習(xí)者以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的了解
對(duì)學(xué)習(xí)者接受能力的把握
對(duì)學(xué)習(xí)材料的地位和價(jià)值的分析
對(duì)學(xué)習(xí)材料的分解
提高教材可懂度
