00467課程與教學論章節(jié)練習(2020.02.20)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題現(xiàn)代教育在17世紀夸美紐斯的教育思想中就已經(jīng)有了比較充分的表露；但作為一種制度則是在19世紀初以后系統(tǒng)確立起來的，以（）的確立為標志。

參考答案：義務(wù)教育制度

2.填空題非指導性教學的理論基礎(chǔ)：（）

參考答案：人本主義心理學

3.名詞解釋兒童本位綜合課程

參考答案：是以兒童當下的直接經(jīng)驗、兒童的需要和動機、兒童的興趣和心理發(fā)展為課程整合的核心，其目的是促進兒童的人格發(fā)展。或稱“經(jīng)驗本...

4.填空題蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”的哲學基礎(chǔ)是：目的哲學論，“自我”、“（）”在其哲學中處于首要地位。

5.名詞解釋隱性課程

參考答案：是學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境、和文化體系)中所學習到的非預期的或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度。

6.問答題簡述經(jīng)驗課程或活動課程的基本特征。

參考答案：⑴經(jīng)驗課程以學習者當下的活生生的直接經(jīng)驗為課程開發(fā)的核心，課程目標的基本來源是學習者的經(jīng)驗及其生長需要。
⑵在...

7 “示范”屬于以下哪種教學方法？（）

8 以下不屬于有意義學習類型的是（）

9.問答題根據(jù)師生相互作用的性質(zhì)，簡述同步學習的類型。

參考答案：⑴提示型同步學習（學生學習以教師的教材提示<說明、講解、演示>為中心）
⑵共同解決問題型同步學習（教師對全班學...

10.填空題國際理解教育課程本質(zhì)上是“（）”教育價值觀的體現(xiàn)。