多項(xiàng)選擇題信息化教學(xué)環(huán)境能夠支持真實(shí)的（）
A.情境創(chuàng)設(shè)
B.啟發(fā)思考
C.信息獲取
D.資源共享
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簡(jiǎn)單直覺思維在一般情況下是顯意識(shí)思維。
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語(yǔ)言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺情景
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人類思維按加工方式、材料、機(jī)制分類可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
時(shí)間思維的主要特征，要從一維線性的時(shí)間軸去把握事物運(yùn)動(dòng)過程的本質(zhì)屬性，建立在（）上的邏輯思維最適合這種需求。
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可逆性的心理操作可以朝（）、（）進(jìn)行？
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“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點(diǎn)
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LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)
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TELS的信息技術(shù)支持是美國(guó)學(xué)者的對(duì)策。
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非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成
題型：判斷題