單項(xiàng)選擇題以阿爾伯特和斯金納等人為代表的（）認(rèn)為語言是在環(huán)境和強(qiáng)化的過程中獲得的，兒童通過模仿他人的話語和運(yùn)用來學(xué)習(xí)語言。
A.行為主義者
B.認(rèn)知主義者
C.結(jié)構(gòu)主義者
D.人文主義者
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1.單項(xiàng)選擇題以（）和勒內(nèi)伯格等人為代表的語言發(fā)展先天論的觀點(diǎn)認(rèn)為，兒童語言的發(fā)展是自然成熟的過程，是人類基因自然展開的結(jié)果。
A.喬姆斯基
B.斯金納
C.阿爾伯特
D.布魯納
2.單項(xiàng)選擇題“關(guān)鍵期”最早由奧地利的習(xí)性學(xué)家（）對(duì)動(dòng)物的“印刻現(xiàn)象”進(jìn)行研究后提出，指的是個(gè)體在發(fā)展過程中最易習(xí)得某種能力的時(shí)期。
A.勞倫茲
B.格塞爾
C.蒙臺(tái)梭利
D.華生
3.單項(xiàng)選擇題（）是人們根據(jù)交際目的和語言情境恰當(dāng)、靈活地使用語言，具體表現(xiàn)為在不同的場(chǎng)合，根據(jù)不同的交往目的，能夠理解不同句子的含義。
A.語言形式
B.語言能力
C.語言運(yùn)用
D.語言內(nèi)容
最新試題
（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪，有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語說話，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從（）來看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語言教育活動(dòng)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于評(píng)價(jià)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題