下列（）是保育師勤奮好學(xué)的內(nèi)容。

日記描述法案例太少，缺乏（）

（）要求保育員在平時(shí)交流中要主動(dòng)向家長(zhǎng)講解一些學(xué)前教育的基本理論和方法，幫助家長(zhǎng)解決在幼兒教育中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

以下哪項(xiàng)不屬于保育員要協(xié)調(diào)的關(guān)系（）

保育員必須增強(qiáng)角色意識(shí)，雖然也是教育工作者，但對(duì)幼兒的影響沒(méi)有教師的大。

日記描述法觀察者為家長(zhǎng)或親友，容易（）高估兒童。

保育員同所服務(wù)的機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)成員之間的關(guān)系是（）的關(guān)系。

保育員工作反思總結(jié)，可由教師代為撰寫(xiě)，會(huì)更加客觀。

不同于日記記錄法，（）記錄的是被試顯著的新行為。

為人師表是指用自己的（）做出榜樣，成為兒童學(xué)習(xí)的楷模和表率。