辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。

“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。

將對方論點(diǎn)、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。

一個強(qiáng)大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對方，而是包容對方。

論辯培養(yǎng)的是獨(dú)立的思維能力。

辯論不僅有利于比賽，在現(xiàn)實(shí)生活中也能使人持中守正、懂得包容。

假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的，那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。

辯論需要做到價值觀、邏輯、知識及事例表里合一，也就是所謂的知行合一。

概念對抗時，應(yīng)注意以下哪幾點(diǎn)？（）

論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的，且越多越好。