辯論中，我方應(yīng)該主動(dòng)放棄對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)。

論辯培養(yǎng)的是獨(dú)立的思維能力。

假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的，那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。

“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢(shì)和控制局勢(shì)。

在概念對(duì)抗中，概念底線構(gòu)成了立論邊界。

對(duì)問(wèn)題有宏觀的考慮，并且能意識(shí)到問(wèn)題本身對(duì)自己有利，這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢(shì)。

在辯論中，要起到引領(lǐng)作用，必須注意以下哪些方面？（）

以類取，以類予是墨辯·七法中的一種辯論方法。

用對(duì)方概念做本方概念的基石，是最高對(duì)抗性的對(duì)抗。

辯論不僅有利于比賽，在現(xiàn)實(shí)生活中也能使人持中守正、懂得包容。