A.語言
B.警句
C.格言
D.判斷句
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A.正標題
B.主標題
C.副標題
D.次標題
A.署名
B.時間
C.創(chuàng)作原因
D.正文內容出處
A.凡寫明主送機關的,應一律在正文之后右下方寫明作者和成文時間
B.未寫主送機關的,作者署名可置于標題正下方,正文后注明成文時間
C.若是附在報送性報告或函的后面,作者署名與成文時間可全部刪去
D.凡屬單一主送的一般都要寫明主送機關
A.重要信息
B.關鍵詞語
C.調研意義
D.調研目的
A.一級標題用中文數(shù)字,頓號斷開后寫標題名,如“一、二、三、„„”
B.二級標題用帶括號的中文數(shù)字,括號后面不加標點符號,直接寫標題名,如“(一)(二)(三)„„”
C.三級標題用阿拉伯數(shù)字,并用點號隔開后寫標題名,如“1、2、3、„„”
D.四級標題用帶括號的阿拉伯數(shù)字,括號后面不加標點符號,直接寫標題名,如“(1)(2)(3)„„”
最新試題
學生要遵守功德,可以不愛惜公物,多喝路邊攤奶茶。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時,時間一般控制在2秒鐘內。
大學生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是()。
實踐學生在實踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。
基地工作人員需要做好基地展品的維護和更新工作。
大學在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個方面。
摘錄資料的內容應取得中國船政博物館同意。
大學生社會實踐基地要()相結合的機制。
隨著經濟和社會的快速發(fā)展,()是提升學生應對日益嚴峻的就業(yè)形勢的必然要求。
大學生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學校和家庭()的綜合作用。