記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。

聾啞兒康復訓練分為（）。

皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）

嬰幼兒的氣質是與生俱來的，沒有（）。

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）

（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。

（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構成的簡單句

嬰幼兒早期的持久性氣質特點表現(xiàn)（）。

嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。

嬰幼兒做夢通常是在（）