在音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題是什么？

“表現(xiàn)”領(lǐng)域包含了（）、演奏、綜合性藝術(shù)表演、（）四項(xiàng)內(nèi)容。其中三項(xiàng)是實(shí)質(zhì)性的表演內(nèi)容，而（）是一種輔助性的、為音樂(lè)表現(xiàn)服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。

音樂(lè)欣賞教學(xué)中關(guān)注、聆聽(tīng)須注意哪幾點(diǎn)？

音樂(lè)是典型的“美感教育”和“情感教育”，所以音樂(lè)教育自然成為“實(shí)施（）的主要途徑之一”。

編寫(xiě)教材應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。音樂(lè)教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。

創(chuàng)造包括探索音響與音樂(lè)、即興創(chuàng)造和（）三個(gè)部分內(nèi)容。

樂(lè)譜是記載音樂(lè)的符號(hào)，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的（）。

“（）”是音樂(lè)課程特有的一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式，能充分體現(xiàn)音樂(lè)課程的特點(diǎn)和課程評(píng)價(jià)的民主性，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氛圍。

怎樣實(shí)現(xiàn)“以音樂(lè)審美為核心”這一理念呢？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

綜合性藝術(shù)表演教學(xué)實(shí)施中要注意哪幾方面的問(wèn)題？