A.廣博的生活知識(shí)
B.敏銳的洞察能力
C.強(qiáng)健的個(gè)人體質(zhì)
D.過硬的專業(yè)技術(shù)
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A.熱情是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的最重要原因
B.每個(gè)人的熱情持續(xù)時(shí)間不同
C.職業(yè)理想是人們追求工作、職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源
D.每個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的奮斗途徑一樣
A.一個(gè)人只要樹立職業(yè)理想就能成功
B.一個(gè)人只要努力行動(dòng)，職業(yè)理想就能成功
C.只有務(wù)實(shí)的職業(yè)生涯規(guī)劃才能把理想變成現(xiàn)實(shí)
D.職業(yè)生涯規(guī)劃的過程是提高自己的過程
A.發(fā)展性
B.階段性
C.互動(dòng)性
D.整合性
A.求學(xué)經(jīng)歷
B.職業(yè)經(jīng)歷
C.生活經(jīng)歷
D.人生經(jīng)歷
A.小明打暑期工
B.青年志愿者
C.網(wǎng)店客服
D.共青團(tuán)員
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說(shuō)法正確的有（）
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長(zhǎng)、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）