單項選擇題下列屬于職業(yè)的是（）。
A.小明打暑期工
B.青年志愿者
C.網店客服
D.共青團員
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1.多項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃與管理繼續(xù)教育這門課主要是做什么（）
A.每一位同學找到更適合自己的生活選擇
B.每一位同學選擇到自己自在的行業(yè)
C.找到自己安身立命的著力點
D.記筆記并通過考試
2.多項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃與管理繼續(xù)教育這門課最主要探討的是職業(yè)生涯中的哪些內容（）
A.信息
B.資料
C.理論基礎
D.經驗分享
3.單項選擇題以下哪個內容不屬于職業(yè)生涯與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導的內容（）
A.事業(yè)
B.志業(yè)
C.職業(yè)
D.學業(yè)
4.單項選擇題數(shù)字化時代有“四種人”，以下哪種人不屬于數(shù)字化時代（）
A.數(shù)字人民
B.數(shù)字移民
C.數(shù)字原住民
D.數(shù)字公民
5.多項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃與管理繼續(xù)教育這門課幫助每一位同學找到適合自己的什么（）
A.興趣
B.性格
C.性向
D.工作
最新試題
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面，包括（）
題型：多項選擇題
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
題型：單項選擇題
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產生的厭倦的設汁方法稱為（）
題型：單項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
題型：單項選擇題
組織發(fā)展的本質不包括（）
題型：單項選擇題
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產生的厭倦的設計方法稱為（）
題型：單項選擇題
導師計劃的功能包括（）
題型：多項選擇題
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
題型：多項選擇題
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產生的工作家庭沖突是（）
題型：單項選擇題
屬于基礎能力的是（）
題型：單項選擇題