在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）

簡(jiǎn)述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。

古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來(lái)自（）

在以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中，小組學(xué)習(xí)時(shí)最佳學(xué)生人數(shù)為（）

義務(wù)論

根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法，區(qū)分度的范圍是（）

簡(jiǎn)述羅杰斯理論的主要觀點(diǎn)。

責(zé)任制護(hù)理和功能制護(hù)理的方法不同，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有何影響？

美德論

根據(jù)識(shí)記的理解性及方法，可以劃分為（）