問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】責(zé)任制護(hù)理和功能制護(hù)理的方法不同,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有何影響?

答案: 〔1〕在實(shí)行責(zé)任制護(hù)理的病區(qū),學(xué)生可以應(yīng)用護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理評(píng)估,發(fā)覺(jué)護(hù)理問(wèn)題,制定護(hù)理方案,采取相應(yīng)措施并評(píng)價(jià)護(hù)理效果。...
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答案: 羅杰斯認(rèn)為教師和學(xué)生的關(guān)系就如同醫(yī)治師與病人的關(guān)系。教育活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生為中心。他提出的九條學(xué)習(xí)原則表達(dá)了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),他強(qiáng)...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。

答案: 特點(diǎn):
〔1〕任務(wù)是為國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)特意人才;
〔2〕按不同的水平層次與學(xué)科內(nèi)容設(shè)置校系專業(yè),并有各層次具...
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