A.增大;增加;提高;增加
B.增大;降低;提高;增加
C.增大;增加;降低;增加
D.降低;增加;降低;增加
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A.120-150;20-60;3-5
B.110-150;20-60;2-3
C.120-150;40-60;3-5
D.130-170;20-60;3-5
A.110-120
B.120-150
C.110-140
D.130-170
A.2
B.3
C.4
D.5
A.個(gè)人因素、心理因素和環(huán)境因素;個(gè)人因素
B.個(gè)人因素、行為因素和環(huán)境因素;環(huán)境因素
C.個(gè)人因素、行為因素和環(huán)境因素;個(gè)人因素
D.集體因素、行為因素和環(huán)境因素;環(huán)境因素
A.在全民中,尤其在廣大工人中深入開(kāi)展健康教育
B.強(qiáng)化個(gè)人、家庭和社區(qū)對(duì)預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的責(zé)任感
C.創(chuàng)造有益于健康的外部環(huán)境
D.積極推動(dòng)醫(yī)療部門(mén)觀(guān)念與職能的轉(zhuǎn)變,使醫(yī)療部門(mén)的作用向著提供健康服務(wù)的方向發(fā)展
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提高體適能的鍛煉原則有哪些()
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體育生活方式的建立受哪些因素的影響()
體質(zhì)與健康都是通過(guò)()等指標(biāo)衡量的,兩者是緊密聯(lián)系、不可分割的。