A.柱狀圖
B.折線圖
C.甘特圖
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你可能感興趣的試題
A.5
B.3
C.2
A.解決問(wèn)題的難度
B.資源匹配
C.小組成員時(shí)間安排
A.5WHY
B.魚骨
C.5W1H
D.5M1E
A.免操作、機(jī)械化、防呆法、目視化、檢查法、提醒法
B.提醒法、檢查法、目視化、防呆法、機(jī)械化、免操作
C.檢查法、提醒法、目視化、防呆法、機(jī)械化、免操作
D.提醒法、檢查法、目視化、機(jī)械化、防呆法、免操作
A.依據(jù)工廠現(xiàn)有管理架構(gòu),事業(yè)部委員會(huì)指定各工廠負(fù)責(zé)人即為工廠的委員會(huì)主任
B.委員會(huì)主任指定各部門負(fù)責(zé)人均為委員會(huì)成員,必要時(shí)可增加改善專家/改善工程師(高A)
C.由工廠委員會(huì)單方確定支柱長(zhǎng),一般可通過(guò)準(zhǔn)備階段的戰(zhàn)略分解任務(wù)來(lái)輸出
D.FI支柱前兩年需工廠總經(jīng)理任支柱長(zhǎng)
最新試題
提案改善流程開始于提案提出,結(jié)束于()歸檔。
自主改善管理體系包括制定自主改善()流程。
問(wèn)題改善的程序中找到問(wèn)題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
下面()項(xiàng)是自主改善成功推行需克服的障礙。
自主改善需要注意的問(wèn)題涉及()的一定要做好聯(lián)系確認(rèn),不準(zhǔn)盲目行動(dòng)。
困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括()。
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。
下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、()、好技能,如何共享。