A. 侵犯隱私
B. 背景調(diào)查
C. 歧視
D. 差別性對(duì)待
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 書(shū)面證明
B. 教育證明
C. 他人意見(jiàn)
D. 電話(huà)核查
A.《國(guó)家勞工關(guān)系法》
B.《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》
C.《公平報(bào)酬法》
D.《職業(yè)健康法》
A.溝通性
B.開(kāi)放性
C.可控性
D.層級(jí)問(wèn)題
A.薪酬的確定方法
B.薪酬率的確定方法
C.產(chǎn)量水平與薪酬之間的聯(lián)系
D.產(chǎn)量與薪酬之間的聯(lián)系
A.一次性獎(jiǎng)金
B.個(gè)體現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)金
C.福利
D.等額提薪
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為()
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位()
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()