專業(yè)人員應表現出移情、溫暖、尊重、接受。這些是指導兒童社會性發(fā)展的情感維度的所有方面。（）

（）包括所有在特定環(huán)境中發(fā)生的語言交流，它的構成包括詞語和沉默。

什么叫做父母教養(yǎng)觀念？

（）是對兒童的行為和為人作出的非判斷性評價。

（）是指個人相信自己可以影響事件結果程度。

論年齡大小，兒童在互動中都傾向于做出積極行為而不是消極行為。（）

一旦兒童成為一個很有技能的游戲者，他們就修改和擴大假裝游戲。（）

兒童最佳發(fā)展原則

喜歡游戲的兒童、游戲多的兒童，看起來比那些少游戲的兒童更快樂。（）

非語言交流由行為而非語言構成，它包括面部表情、手和手臂的姿勢、（）、空間位置以及軀體、腿、腳的多種動作。非言語交流還包括派生語言、聲調和行為、比如，聲音的頻率、聲音范圍的強度、口誤和暫停、講話的速度和持續(xù)時間。非語言交流也通過自然地和建構的情境來表達。所有非語言交流的意義都來自特殊背景下的特殊行為。