你可能感興趣的試題

名詞解釋
合作行為
答案：是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體為達(dá)到共同的目標(biāo)而協(xié)調(diào)活動(dòng)，以促進(jìn)某種既有利于自己又有利于他人的結(jié)果得以實(shí)現(xiàn)的行為。
名詞解釋
謹(jǐn)慎規(guī)則
答案：是指那些兒童經(jīng)常遇到的用于調(diào)節(jié)與安全、傷害自己、舒適和健康相聯(lián)系的行為的規(guī)則。
名詞解釋
情感傾向的移情
答案：是指自己對(duì)他人情感所作出的情緒反應(yīng)。
名詞解釋
移情的認(rèn)知
答案：是移情兒童對(duì)他人情緒，情感的理解，表現(xiàn)在兒童區(qū)分和辨別情感線索并推測他人內(nèi)部情感狀態(tài)，尤其是建立在觀點(diǎn)采擇基礎(chǔ)上的對(duì)他人...
名詞解釋
習(xí)性學(xué)
答案：是研究動(dòng)物在自然環(huán)境中的行為進(jìn)化于機(jī)能的一門學(xué)科。又叫行為學(xué)。
名詞解釋
認(rèn)知發(fā)展理論
答案：強(qiáng)調(diào)認(rèn)知發(fā)展是兒童社會(huì)性發(fā)展的前提，強(qiáng)調(diào)行為與認(rèn)知之間的密切關(guān)系。
問答題
【簡答題】分析青少年欺負(fù)發(fā)生的個(gè)人和環(huán)境因素。
答案：一、家庭。家庭作為兒童社會(huì)化的基本動(dòng)因，對(duì)兒童早期行為的塑造起了關(guān)鍵性作用。研究表明，缺乏溫暖的家庭，不良的家庭管教方式...
問答題
【簡答題】評(píng)述艾森伯格的親社會(huì)行為模型。
答案：艾森伯格的親社會(huì)行為模型按照社會(huì)行為產(chǎn)生的過程分為3部分。
1、親社會(huì)行為的初始階段——對(duì)他人需要的注意。艾森伯...
問答題
【簡答題】評(píng)述皮亞杰關(guān)于兒童道德判斷發(fā)展理論的主要內(nèi)容及存在的問題。
答案：皮亞杰與他的合作者創(chuàng)立了“臨床法”。以此來研究兒童對(duì)規(guī)則的意識(shí)和道德判斷的發(fā)展問題。
皮亞杰采用對(duì)偶故事法?？疾?..
問答題
【簡答題】簡述社會(huì)學(xué)習(xí)理論關(guān)于兒童人格在社會(huì)發(fā)展的主要觀點(diǎn)。
答案：一、關(guān)于兒童行為的起源，班杜拉認(rèn)為，個(gè)體社會(huì)行為起源于以偶然強(qiáng)化為中介的直接學(xué)習(xí)和模仿。
1、直接學(xué)習(xí)。班杜拉認(rèn)...

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相互性規(guī)范

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移情的認(rèn)知

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【簡答題】分析青少年欺負(fù)發(fā)生的個(gè)人和環(huán)境因素。

【簡答題】評(píng)述艾森伯格的親社會(huì)行為模型。

【簡答題】評(píng)述皮亞杰關(guān)于兒童道德判斷發(fā)展理論的主要內(nèi)容及存在的問題。

【簡答題】簡述社會(huì)學(xué)習(xí)理論關(guān)于兒童人格在社會(huì)發(fā)展的主要觀點(diǎn)。

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【簡答題】分析青少年欺負(fù)發(fā)生的個(gè)人和環(huán)境因素。

【簡答題】評(píng)述艾森伯格的親社會(huì)行為模型。

【簡答題】評(píng)述皮亞杰關(guān)于兒童道德判斷發(fā)展理論的主要內(nèi)容及存在的問題。

【簡答題】簡述社會(huì)學(xué)習(xí)理論關(guān)于兒童人格在社會(huì)發(fā)展的主要觀點(diǎn)。

【簡答題】分析青少年欺負(fù)發(fā)生的個(gè)人和環(huán)境因素。

【簡答題】評(píng)述艾森伯格的親社會(huì)行為模型。

【簡答題】評(píng)述皮亞杰關(guān)于兒童道德判斷發(fā)展理論的主要內(nèi)容及存在的問題。

【簡答題】簡述社會(huì)學(xué)習(xí)理論關(guān)于兒童人格在社會(huì)發(fā)展的主要觀點(diǎn)。