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A.負責(zé)“揮”的動作
B.負責(zé)“指”的動作
C.負責(zé)律動
D.負責(zé)節(jié)拍

A.通、實、圓
B.亮、純、松
C.松、活、柔
D.甜、脆、直

A.通、實
B.甜、脆
C.直、潤
D.氣息運用靈活；以真聲為主

A.右手邊
B.左手邊
C.正前方
D.最后面

A.女高、女低、男高、男低
B.女高、女中、男高、男低
C.女高、女低、男中、男低
D.女高、女中、男中、男低

A.利用音樂課來挑選
B.選秀
C.利用期末測評進行隊員的選拔
D.利用班級以及學(xué)校的文藝活動挑選

A.深厚男低音和歌劇男低音
B.抒情男低音和戲劇男低音
C.戲劇男低音和深厚男低音
D.抒情男低音和深厚男低音

A.男聲
B.女聲
C.童聲
D.老聲

A.負責(zé)“揮”的動作
B.負責(zé)“指”的動作
C.負責(zé)律動
D.負責(zé)節(jié)拍

A.平行奧爾加農(nóng)
B.華麗奧爾加農(nóng)
C.奧爾加農(nóng)
D.經(jīng)文歌