最先采用心理學(xué)方法研究音樂的著作的學(xué)者是（）

混聲四部合唱由成年男女聲組成，并分為（）四個(gè)基本聲部。

充分運(yùn)用人體各部位可能發(fā)出的聲音參與演奏，并冠以“人體樂器”的美稱的叫教育家是（）

合唱的隊(duì)形比較多樣化，大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結(jié)合這三種。無論哪種隊(duì)形，高音聲部位于指揮的（）

通過評價(jià)對評價(jià)對象進(jìn)行某種刺激，使評價(jià)對象對教學(xué)活動(dòng)處于積極活動(dòng)的狀態(tài)之中是指教學(xué)評價(jià)中的（）功能。

以下哪個(gè)為A大調(diào)的平行關(guān)系小調(diào)（）

指揮的左右手有分工，右手的功能是（）

通過評價(jià)將獲得的信息向評價(jià)對象做出反饋，使評價(jià)對象反省自身狀態(tài)，用以調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)策略，克服不足，促進(jìn)發(fā)展是指音樂教學(xué)評價(jià)中的（）功能。

主要內(nèi)容是體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳和即興音樂活動(dòng)的教學(xué)方法是（）

人聲的類型從廣義上講可分為幾個(gè)種類，其中不包括的人聲類型是（）