單項選擇題（）是針對體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。
A.特殊對待
B.個別兒童記錄
C.個別對待
D.體弱兒記錄表
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1.單項選擇題加強幼兒的鍛煉，對于體弱兒，先讓她們的運動量小一點，然后慢慢地增大，給幼兒一個適應的過程，活動中（）以達到鍛煉的目的。
A.以靜為主
B.動靜結(jié)合
C.以動為主
D.加大鍛煉量
2.單項選擇題幼兒運動量不宜過大過強，以運動后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復正常為宜。
A.10
B.15
C.20
D.25
3.單項選擇題肥胖幼兒運動干預的時間不能少于（）分鐘，在運動后幼兒的心率達到（）是有效的。
A.15分鐘，80-90次/分鐘
B.20分鐘，90-100次/分鐘
C.30分鐘，90-110次/分鐘
D.30分鐘，120-150次/分鐘
4.單項選擇題生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機械刺激骨骼生長，有利于身高增長。
A.牽拉運動
B.跑跳運動
C.跳繩運動
D.爬山運動
5.單項選擇題根據(jù)體弱兒個性特點，適當（）運動量，保證幼兒健康。
A.增減
B.增加
C.提高
D.保證
最新試題
對反復慢性腹瀉的幼兒，需要每（）個月測身高、體重一次，將結(jié)果及時通知家長，并積極配合醫(yī)院治療。
題型：單項選擇題
體弱兒的管理是幼兒園的一項重要工作，需（），各負其責，保教結(jié)合，共同管理。
題型：單項選擇題
良好的（）環(huán)境，是嬰幼兒心理健康發(fā)展的基礎。
題型：單項選擇題
（）游戲的動作可多樣性，可進行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。
題型：單項選擇題
下列選項中哪一項不屬于形態(tài)指標中重要和常用的數(shù)據(jù)（）
題型：單項選擇題
通過講解后，在幼兒初步建立與活動有關的表象或概念的基礎上，讓幼兒在教室的指導下進行各種身體練習，以實現(xiàn)身體鍛煉活動目標的一種方法是（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒哭鬧或者笑的時候，不要進食或者喂藥，不要給（）的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅果。
題型：單項選擇題
嬰幼兒的心理健康是否健康與其（）有著密切的關系。
題型：單項選擇題
情緒反應適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）
題型：單項選擇題
早操前，保育師要做好“三清”工作，不包括以下（）。
題型：單項選擇題