單項選擇題應改變（），注重多樣化的教學方式，把更多的精力放在設計學習和活動情境，激發(fā)學生積極主動地學習方面。
A.單一的灌輸式
B.注重多樣化
C.設計學習和活動情境
D.學生積極主動地學習
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1.單項選擇題多元的體育與健康學習評價體系注重與學業(yè)質量標準緊密聯(lián)系，使得學業(yè)質量水平的使用更有助于學生形成學科（），獲得全面發(fā)展。
A.質量
B.核心素養(yǎng)
C.課程
D.教材
2.單項選擇題體育與健康學科核心素養(yǎng)主要包括運動能力、健康行為和體育品德，下列哪一選項可對學生體育核心素養(yǎng)進行評價？（）
A.體能狀況
B.每天練1小時
C.心理狀況
D.體育展示與比賽
3.單項選擇題體育教師對學生的學習進行教學評價時，常采用的方法是（）。
A.自省與自評
B.口頭激勵
C.互評與互議
D.自評與批評
4.單項選擇題在制訂高中體育與健康模塊教學計劃時，可以不考慮哪一選項？（）
A.有助于學生學會—項運動
B.從結構化角度進行設計
C.要考慮教師的接受能力
D.追求單個動作技術的教學
5.單項選擇題根據(jù)體育教學目的和教學條件，對體育教學的多方面因素進行統(tǒng)籌和安排。稱為（）
A.體育教學計劃
B.體育教學風格
C.體育教學設計
D.體育教學評價
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普通高中體育與健康課程標準（2020版）進一步精選學科內(nèi)容，重視以（）為核心。
題型：單項選擇題
發(fā)展學生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
題型：單項選擇題
體育與健康學科課時教學計劃中課的結構重點是（）。
題型：單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。
題型：單項選擇題
（）模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學生的（）。
題型：單項選擇題
在教學中，體育教師可以采用（）等方式了解學生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
題型：單項選擇題
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
題型：多項選擇題
在進行封閉式運動技能項目的教學時，應注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習。
題型：多項選擇題
霧霾天氣比較適合的運動方式是（）。
題型：單項選擇題