問(wèn)答題
分析下面復(fù)句的層次,并指出分句之間的關(guān)系。 他們不來(lái)的話,我們自己去,你們也可以自己去。
用層次分析法分析下面的句法結(jié)構(gòu)并指出直接成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。 這數(shù)碼照相機(jī)結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜
用層次分析法分析下面的句法結(jié)構(gòu)并指出直接成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。 情況出乎我們的預(yù)料。
指出下面語(yǔ)句中用了哪些修辭格。 沉默啊,沉默,不在沉默中爆發(fā),便在沉默中滅亡。
指出下面語(yǔ)句中用了哪些修辭格。 后來(lái)我才體會(huì)到,這位老教師是怎樣關(guān)心青年一代,關(guān)心教育事業(yè),關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。
用層次分析法分析下面的句法結(jié)構(gòu)并指出直接成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。 去不去你自己拿主意
用層次分析法分析下面的句法結(jié)構(gòu)并指出直接成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。 我估計(jì)他不來(lái)了。
分析下面復(fù)句的層次,并指出分句之間的關(guān)系。 南方的冬天最適宜老人,溫度適中,還經(jīng)常有暖融融的太陽(yáng)。
分析下面復(fù)句的層次,并指出分句之間的關(guān)系。 為了爭(zhēng)這么一點(diǎn)小利,大家爭(zhēng)得面紅耳赤,得不償失。
用層次分析法分析下面的句法結(jié)構(gòu)并指出直接成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。 我們明天討論這個(gè)問(wèn)題