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A.精神性
B.創(chuàng)造性
C.復(fù)雜性
D.長(zhǎng)期性
E.艱巨性
A.教書育人
B.管理育人
C.服務(wù)育人
D.思想育人
E.活動(dòng)育人
A.德育課
B.教職工的三育人
C.黨、團(tuán)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)
D.校園文化
E.社會(huì)實(shí)踐
A.調(diào)查研究法
B.說理啟發(fā)法
C.情感交流法
D.榜樣示范法
E.參觀訪問法
A.社會(huì)主義方向原則
B.疏導(dǎo)性原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.教育與自我教育相結(jié)合原則
E.統(tǒng)一要求與個(gè)性化結(jié)合原則
最新試題
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()