在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

籃球中的運球技術不包括（）

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

下列關于人體骨的說法，正確的是（）

男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。

學期教學設計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

乒乓球比賽中，局與局之間休息時間不超過（）。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。