A.職業(yè)資格證書是找到工作的唯一條件
B.格證書越多、等級(jí)越高說明專業(yè)越廣泛、能力越強(qiáng)
C.職業(yè)資格證書是持證者具有相關(guān)職業(yè)能力的唯一證明
D.職業(yè)資格證書的作用已經(jīng)超過了學(xué)歷證書
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A.學(xué)生證
B.職業(yè)資格證書
C.身份證
D.健康證
A.廣博的生活知識(shí)
B.敏銳的洞察能力
C.強(qiáng)健的個(gè)人體質(zhì)
D.過硬的專業(yè)技術(shù)
A.熱情是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的最重要原因
B.每個(gè)人的熱情持續(xù)時(shí)間不同
C.職業(yè)理想是人們追求工作、職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來源
D.每個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的奮斗途徑一樣
A.一個(gè)人只要樹立職業(yè)理想就能成功
B.一個(gè)人只要努力行動(dòng)，職業(yè)理想就能成功
C.只有務(wù)實(shí)的職業(yè)生涯規(guī)劃才能把理想變成現(xiàn)實(shí)
D.職業(yè)生涯規(guī)劃的過程是提高自己的過程
A.發(fā)展性
B.階段性
C.互動(dòng)性
D.整合性
最新試題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）