單項(xiàng)選擇題如果你對別人所談的問題一無所知，或未曾考慮，或考慮不成熟，深入傾聽可以使你獲得一個(gè)喘氣的機(jī)會。這體現(xiàn)了傾聽的（）作用。
A.傾聽可以改善關(guān)系
B.傾聽對他人是一種鼓勵(lì)
C.傾聽可以掩蓋自身的弱點(diǎn)
D.傾聽可以調(diào)動人的積極性
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1.單項(xiàng)選擇題仔細(xì)分析傾聽者障礙可以發(fā)現(xiàn)：障礙的形成分別出現(xiàn)在（）兩個(gè)過程中。
A.發(fā)現(xiàn)和吸收信息及編碼和理解信息
B.發(fā)現(xiàn)和理解信息及編碼和反饋信息
C.發(fā)現(xiàn)和吸收信息及解碼和理解信息
D.發(fā)現(xiàn)和理解信息及解碼和反饋信息
2.單項(xiàng)選擇題（）的作用實(shí)在是太大了，例如，青年男女之間雙眸含情脈脈，無言而對。這種方式所傳遞的信息量要比言語打上幾十倍。這絕對可以稱得上“此時(shí)無聲勝有聲”。
A.幽默
B.含蓄
C.沉默
D.直言不諱
3.單項(xiàng)選擇題（）所具有的含義太豐富了：它可以是無言的贊許，也可以是無聲的抗議；它可以是欣然的默認(rèn)，也可以是保留己見；它可以是毫無主見，附和眾議的表示，也可以是決心已定，無需多言的標(biāo)志。
A.幽默
B.含蓄
C.沉默
D.委婉
4.單項(xiàng)選擇題（）的哲學(xué)依據(jù)是：“欲將取之，必先予之?！薄坝M(jìn)先退，欲前先后?！?/a>
A.幽默
B.含蓄
C.沉默
D.反語
5.單項(xiàng)選擇題在《三國演義》中，孔明為了不讓司馬懿攻進(jìn)空無一兵一卒的西城，便打開城門，頻頻招呼司馬懿“來、來、來，請上城來聽我撫琴吧！”司馬懿卻反令大軍倒退30里。這場婦孺皆知的“空城計(jì)”就是孔明巧妙地利用了司馬懿多疑性格獲得成功，而其中孔明善用（）策略也無疑是一個(gè)重要因素。
A.自言自語
B.沉默
C.含蓄
D.反語
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（）是撰寫報(bào)告的原因，也可以看做是報(bào)告的引言。（）是報(bào)告主體，包括事實(shí)和數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)考慮證據(jù)或背景資料并詳述任何潛在的選擇，還應(yīng)包括任何可能涉及的費(fèi)用。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述商務(wù)溝通包含的溝通方式。
題型：問答題
會議討論問題順序時(shí)，應(yīng)遵循（）原則。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列最好地描述了可能在跨國公司遇到的溝通障礙（）
題型：單項(xiàng)選擇題
群體溝通的缺點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
有效的企業(yè)內(nèi)部刊物的特點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
常規(guī)面試中主考官根據(jù)應(yīng)試者對問題的回答以及應(yīng)試者的（）等對應(yīng)試者的綜合素質(zhì)狀態(tài)做出評價(jià)。
題型：多項(xiàng)選擇題
可以怎樣提高跨文化溝通策略能力？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自薦信的格式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于跨文化溝通的特點(diǎn)，正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題