A.來(lái)談的當(dāng)事人都是有能力的，只是被負(fù)向的想法困住
B.事出未必有因
C.事情都有一個(gè)正確的解決方法
D.問(wèn)題的原因和解答之間，未必有關(guān)連
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A.諮商對(duì)話的方向與目標(biāo)應(yīng)由當(dāng)事人主導(dǎo)
B.諮商心理師可藉由專業(yè)的諮商架構(gòu)理解當(dāng)事人
C.諮商心理師的任務(wù)是引導(dǎo)當(dāng)事人改變，而不應(yīng)主導(dǎo)改變的方向
D.為了提高改變的可能，諮商心理師應(yīng)努力創(chuàng)造合作的關(guān)系
A.建立合作的關(guān)系是治療成功的必要條件
B.幫助當(dāng)事人找到他所做的事情當(dāng)中有用的部分
C.每次晤談都當(dāng)做初次晤談
D.如果當(dāng)事人所做的事情無(wú)效，可鼓勵(lì)他做些不同的改變
A.完形治療學(xué)派
B.存在主義心理治療
C.精神分析學(xué)派
D.個(gè)人中心學(xué)派
A.既是以當(dāng)事人為中心，就不應(yīng)該挑戰(zhàn)當(dāng)事人
B.因?qū)俳?jīng)驗(yàn)取向，自然其諮商成效大多未得到驗(yàn)證
C.最大的限制即是諮商心理師這個(gè)人的限制
D.在所有治療質(zhì)量中，諮商心理師的真誠(chéng)一致并非是決定關(guān)系的主要治療力量
A.為了達(dá)到宣泄效果，允許兒童繼續(xù)拋灑
B.像對(duì)待成人一般，尊重兒童的選擇
C.使用設(shè)限的技巧，協(xié)助兒童學(xué)習(xí)自我控制
D.為了一視同仁而處罰兒童，讓他學(xué)到教訓(xùn)
最新試題
阿德勒學(xué)派中對(duì)于早期回憶的評(píng)估應(yīng)用，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
咨詢員了解咨客是什么人，最主要要了解其（）
盲目的愛(ài)與愛(ài)的秩序相沖突，破壞了愛(ài)的秩序，造成了家庭系統(tǒng)的問(wèn)題，統(tǒng)稱為（）。
下列關(guān)于強(qiáng)化的敘述，哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
下列哪一項(xiàng)不是初步晤談時(shí)的重點(diǎn)工作（）
關(guān)于個(gè)別咨詢和集團(tuán)咨詢說(shuō)法精確的是（）
心理師：“最近這幾次咨詢你常遲到，我想知道你對(duì)于來(lái)咨詢的感覺(jué)是什么”，這是屬于下列何種技巧（）
小琪的外遇對(duì)象過(guò)世了，由于他們的戀情并未公開(kāi)，小琪并沒(méi)有被邀請(qǐng)參加死者的喪禮，也無(wú)法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會(huì)支持，只能獨(dú)自面對(duì)悲傷，下列哪一個(gè)概念最能描述小琪的狀況（）
關(guān)于正經(jīng)歷自殺危機(jī)個(gè)案的介入，下列敘述哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
心理師：“我猜你在婚姻關(guān)系中的困難，似乎和你小時(shí)候父母間的沖突有關(guān)”，這是屬于下列何種技巧（）